Les opportunités 2025


Formation à l’accompagnement de projets de mobilité « publics éloignés » proposée par JTM & Études et Chantiers – en ESPAGNE du 16 au 22 novembre 2025
Dans le processus de formation à et par la mobilité, il y a « par »! Nous sommes convaincu que le moyen le plus efficace de comprendre les enjeux d’accompagnement et les processus d’apprentissage interculturel que traversent les personnes est de se mettre soit même en situation de mobilité.

Nous vous proposons donc de vivre une mobilité Erasmus+ « Education des Adultes »en Espagne sur les pratiques et enjeux de l’accompagnement des publics éloignés des dispositifs de mobilité. Nous serons accueillis par notre partenaire sur place La Víbria.
Durant la semaine nous rencontrerons différents professionnel·le·s espagnol·e·s de Catalogne en lien avec différents typologies de public; nous nous interrogerons sur la santé mentales des jeunes et le travail de jeunesse à l’échelle européenne; nous tenterons de comprendre le système social et éducatif du pays; et nous pratiquerons de l’animation linguistique et interculturelle afin de nous outiller à ce type d’échange.
Plus d’informations: formation@international-jtm.com
Pré-inscription: https://forms.office.com/e/yQmwDhT5vg

Formation à l’animation linguistique proposée par Gwennili – en Bretagne du 8 au 13 décembre 2025:
Plus d’informations: https://www.gwennili.net/fr/formation-a-lanimation-linguistique/
Inscription: https://www.helloasso.com/associations/gwennili/evenements/formation-franco-allemande-a-l-animation-linguistique-2025
Enquête sociologique sur les impacts d’une mobilité de professionnels


Une enquête réalisée dans le cadre de la conduite d’un projet européen de partenariat (KA2 Éducation des adultes) de 2022 à 2024 intitulé » Optimiser l’accompagnement des publics ayants moins d’opportunités par un décloisonnement des pratiques entre deux pays, deux territoires et deux réseaux d’acteurs de la jeunesse et du travail social ».

Document complet téléchargeable en bas de page…


































